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    最美是书香 悦读伴成长
    ——巴中中学九月读书《学会自己长大》读书分享会纪实
    信息来源:兴文校区高中部  ‖  发稿作者:   ‖  审核人员:陈跃  ‖  审批人员:马松涛  ‖  发布时间:2021年10月14日  ‖  查看148次  ‖  
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        2021 年 10 月 12 日(ri)下午,巴中中学兴文校(xiao)区多功能报告厅里暖意融融。巴中中学2021 级(ji)的(de)三百余师生齐聚在(zai)这(zhei)里(li),热烈举行九月(yue)读(du)书《学会自己长(zhang)大》一书的读(du)书分(fen)享(xiang)会(hui)。


        “你可以不(bu)成功(gong),但(dan)不(bu)能不(bu)成长”…… 

        “自己是一切的根源”……

        “我觉得一本书的价(jia)值不是告(gao)诉(su)你(ni)解决这个(ge)问题用什么方法,而是教给你(ni)针对自(zi)己的问题如何(he)(he)思(si)考,如何(he)(he)分析自(zi)己(ji)”……

        近(jin)一个月的(de)时间(jian),孩子们完成了《学(xue)会(hui)自己长大》整(zheng)本书的阅读。在(zai)这(zhei)本由北大(da)博士和云峰(feng)老师为青(qing)少年(nian)量(liang)身打(da)造(zao)的青春自助手册里,孩子们还实(shi)现(xian)了对青少年成长过(guo)程中(zhong)无法避开的(de)七类问题的(de)思考(kao)、践(jian)行。既(ji)形成了(le)一(yi)篇(pian)篇(pian)扎实(shi)的(de)读书笔记,也实(shi)现(xian)了(le)悄然成长。


        年级主(zhu)任李仁祥(xiang)老(lao)师(shi)兴致勃勃地参(can)加了读(du)书分(fen)享(xiang)会(hui),并在分(fen)享(xiang)会(hui)前(qian)作了“好(hao)习(xi)(xi)惯(guan)(guan)成(cheng)(cheng)就(jiu)美好(hao)人生”的励志(zhi)讲座。讲座中(zhong),李仁祥(xiang)老(lao)师(shi)以生动典型的个案,为学生们树立了成(cheng)(cheng)功的榜(bang)样,鼓励他(ta)们要养成(cheng)(cheng)热(re)爱体育锻(duan)炼、良好(hao)作息等好(hao)习(xi)(xi)惯(guan)(guan)。在众多好(hao)习(xi)(xi)惯(guan)(guan)中(zhong),李仁祥(xiang)老(lao)师(shi)重点强调要养成(cheng)(cheng)读(du)书的好(hao)习(xi)(xi)惯(guan)(guan),还(hai)幽默地激励孩子(zi)们“只要你坚持每天读(du)书,三年后一定能学富(fu)五车(che),不,是(shi)学富(fu)六车(che)!”字(zi)字(zi)珠(zhu)玑、句句箴言、段段入心的言语(yu)赢得了满座师(shi)生一阵阵热(re)烈的掌(zhang)声(sheng)。


        接下来,巴(ba)中(zhong)中(zhong)学高中(zhong)语(yu)文青(qing)年骨(gu)干教师孙跃(yue)老(lao)师闪亮登场,主持了本次读(du)书分享活(huo)动(dong)。整(zheng)个活(huo)动(dong)分为四个篇章:赏心悦目篇,静(jing)静(jing)聆(ling)听篇,自(zi)我激(ji)励篇,朗(lang)朗(lang)书声篇。


        孙跃(yue)老师今天穿着(zhe)职业女装,显得精神干练,登(deng)场(chang)后,先(xian)亮出(chu)她的招牌笑(xiao)容,融化全场,然后不急不徐地以清脆悦耳又(you)富有激情的(de)开场白(bai)一下子抓住全(quan)场。她(ta)说“人(ren)可(ke)以不成功,但(dan)必(bi)须学(xue)会(hui)自(zi)(zi)己(ji)长大。而好的(de)书(shu)籍(ji)就如良师益友为我(wo)们的(de)成长拨云见日,让我(wo)们在(zai)(zai)成长的(de)困(kun)境中(zhong)越(yue)(yue)走越(yue)(yue)通畅……希望在(zai)(zai)我(wo)们的(de)交(jiao)流活(huo)动中(zhong)同学(xue)们积极分享(xiang)自(zi)(zi)己(ji)的(de)阅读体验,更希望同学(xue)们在(zai)(zai)思想的(de)交(jiao)流中(zhong)碰撞出新的(de)火花。” 

        “赏心悦篇(pian)”环节(jie)孙跃老师分享了(le)许多学(xue)生优(you)秀(xiu)习作的照片她(ta)说(shuo)“任何美(mei) 物都是带光环让我们情不(bu)自禁的会喜欢上他(ta)所以好好练(lian)练(lian)你的(de)吧。”她还强(qiang)调(diao)阅(yue)读不仅(jin)要动眼还要(yao)动动脑多读多思(si),这样(yang)阅(yue)读才(cai)是有效的”。


         在“静静聆(ling)听(ting)篇”环节(jie),代(dai)表(biao)七个班(ban)级的九位同学(xue)依(yi)次(ci)登场,分享了(le)自己阅读《学(xue)会自己长大》一书的颖悟。 

        一班的谢谨竹(zhu)同(tong)学分享作《追逐(zhu)阳光(guang).学(xue)会(hui)自(zi)己(ji)长大一班杨佳(jia)同(tong)学(xue)分(fen)享作《星光不问赶路人》 ;二班(ban)韩子琪(qi)同学分享作品《以青春之(zhi)名,向阳绽》;三班李(li)佳同学分(fen)享作《有限(xian)的人生(sheng)无限的精(jing)彩》;六班吴佳(jia)同学分享作《因为(wei)爱“唠(lao)叨(tao)” 》; 六班(ban)邓柳同学(xue)分享作品向阳(yang)而(er)生》;四班王(wang)静同学(xue)分享(xiang)作(zuo)品《标签》;五班张骏昊同学(xue)分根(gen)在(zai)己(ji)学(xue)作(zuo)我(wo)己(ji)》。 学生们礼貌(mao)而谦逊,自信而大方,分享(xiang)(xiang)出(chu)了成(cheng)绩,也分享(xiang)(xiang)出(chu)了水平,为其(qi)他同学树(shu)立了榜样。

        在“自我激(ji)励(li)篇环节(jie)孙跃老师让每个(ge)同学给未来三年(nian)的(de)自己写一句话(hua)并让在场的所(suo)有人来作见证以此来鞭(bian)策激励他(ta)们(men)行(xing)同(tong)积极参把整读书分享活动带向高潮。

        最后是(shi)“朗朗书(shu)声(sheng)篇(pian)”环节,孙跃老师从整本书(shu)中(zhong)挑(tiao)出(chu)了 20 个金句,整个活动在(zai)全场学生的齐声(sheng)朗诵中(zhong)结束, 余音绕梁,久久不绝。

        本(ben)次读书(shu)分享活(huo)动,为建设书(shu)香(xiang)校园营造(zao)了氛围,为阅读活(huo)动的(de)(de)继续深入开展积(ji)累了经验。让(rang)我们(men)与书(shu)籍携手同行(xing),让(rang)我们(men)的(de)(de)生活(huo)充(chong)满智慧, 让(rang)我们(men)的(de)(de)人(ren)生一(yi)路书(shu)香(xiang),让(rang)我们(men)的(de)(de)生命因(yin)书(shu)籍而(er)更加厚重。



                  
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